Entradas

¿CÓMO PADRES QUE PODEMOS HACER?

-
Imagen
Como padres de familia debemos apoyar en todo momento a nuestros niños en casa, estar siempre atentos en su educación y procesos de aprendizajes.  Por ello es importante que desde casa pongamos de nuestra parte y considerar las siguientes actividades para que nuestros hijos no se sientan solos en este camino de números y signos que no logran comprender. Observemos el siguiente vídeo para comprender mejor cual es nuestro rol padres de familia.  Algunas  actividades y juegos divertidos para que podamos disfrutar en familia:  ·       Cocinar juntos: Revisar con nuestros hijos la receta que vamos a preparar y pedirle que se encargue de preparar los ingredientes necesarios para cocinarla. Por ejemplo, necesitamos 1/5 kg de lentejas, 3 zanahorias, 2 cebollas, 6 rodajas de chorizo… Tenemos que partir las verduras en 5 trozos, etc… ·     Jugar con el reloj: Pedir al niño que se encargue de avisarte a una determinada hora, celebrar juntos lo bien que lo ha hecho y lo responsable
1 comentario
Leer más

¿QUÉ ACTIVIDADES PUEDO REALIZAR CON NIÑOS CON DISCALCULIA?

-
Imagen
Como docentes es importante conocer qué estrategias y actividades puedo emplear para trabajar con mis niños y niñas que tienen este problema de aprendizaje. El  siguiente enlace es un blog de psicopedagogía, la carpeta de Olga, la cual nos presenta diversos ejercicios para trabajar con nuestros niños en aula. http://olgarodriguez-olga.blogspot.pe/2012/06/discalculia-ejercicios-para-trabajar.html
Publicar un comentario
Leer más

¿CÓMO SABER SI TENGO EN AULA UN NIÑO CON DISCALCULIA?

-
Imagen
En el aula de clases, día a día, nos encontramos con niños y niñas que tienen diferentes características y ritmos en su aprendizaje.  Por ello es importante estar siempre atentas como maestras en todo momento del desarrollo de clase, para poder intervenir en el momento adecuado y apoyar a los niños y niñas que presenten este problema de aprendizaje.  La disclaculia, si bien es cierto, podemos detectarla en el nivel primario; podemos prevenirla en el nivel inicial observando en el aula algunas caraterísticas principales que pueden presentar estos niños.  Antes de hablar de estas características principales a tomar en cuenta para saber si es que un niño o niña tiene discalculia; veamos el siguiente video que nos ampliará más la información sobre este interesante tema. Para saber si un alumno nuestro tiene  discalculia , hay que tener en cuenta la  etapa educativa en la que se encuentra , por este motivo, les mostraré las  señales de acuerdo al momento escolar.  En P
Publicar un comentario
Leer más

¿QUÉ ES LA DISCALCULIA?

-
Imagen
Muchas veces en el aula observamos a nuestros alumnos que tienen diferentes maneras de aprender.  En esta larga carrera de maestros, es nuestro deber darnos cuenta de ello y diferenciar los modos de aprendizaje de nuestros niños y niñas. La discalculia, es una de estas dificultades., que solemos encontrar en nuestras aulas. Es un problema específico del aprendizaje, una condición de por vida que dificulta a los niños o niñas en realizar tareas relacionadas con las matemáticas.  Este problema de aprendizaje no es tan conocida o entendida como la dislexia, pero algunos expertos creen que es igual de común. Para seguir conociendo más sobre las definiciones de la Discalculia conoceremos algunas definiciones de diversos autores. El investigador Koss definió a la discalculia como  un trastorno estructural de las habilidades matemáticas originado por un trastorno genético o congénito de partes del cerebro que son el substrato anatomo-fisiológico directo de la maduración de la
Publicar un comentario
Leer más